Servicios

  • Estimulación acuática y natación para bebés y niños.
  • AcuaGym (adultos)
  • Hidroterapia
  • Terapia física (Neurodesarrollo y Neurorehabilitación)
  • Vacaciones recreativas

 

ESTIMULACION ACUATICA Y NATACION

AQUABABYS: este programa está dirigido a bebes desde los 3 meses con el fin de  estimular una adaptación al medio acuático en edades tempranas para contribuir con el desarrollo de las áreas motora, cognitiva, sensorial y social. Adicional es de gran importancia que durante este proceso los padres brinden el acompañamiento ya que de esto depende la confianza que él bebe desarrolle en el agua favoreciendo el vínculo afectivo entre padres e hijos.

AQUAKIDS: este programa está dirigido a la población infantil mayor de 3 años en donde el objetivo es utilizar el medio acuático como herramienta para favorecer habilidades motoras y que los infantes logren desenvolverse independientemente en dicho medio. (Máximo 3 niños por profesor)

PROGRAMAS TERAPEUTICOS:

  • Estimulación temprana.
  • Neurodesarrollo
  • Terapia acuática

REHABILITACION

El principal objetivo del programa es brindar una atención personalizada favoreciendo el progreso y la buena evolución de los usuarios, garantizándoles un excelente servicio.

VACACIONES RECREATIVAS:

  • Manualidades
  • Experimentos
  • Yoga
  • Música
  • Natación
  • diversión

 

De acuerdo a las edades de los niños  los grupos a los que ingresarían son los siguientes

Tortuguitas: 10 a 20 meses

  • Objetivos:
  • Reflejo glótico (inmersiones)
  • Estimulación de ingreso al agua (sentado y de pie – de pie con materiales)
  • Estimulación segmentaria tren inferior (movimiento mecánicos de las piernas)
  • Desarrollo de habilidades sociales (reconocimiento y juegos grupales)
  • Estimulación segmentaria tren superior (agarres de materiales de apoyo)
  • Desarrollo de flotaciones utilitarias (verticales, dorsales y ventrales con y sin material)

Delfines: 21 – 36 meses

  • Objetivos globales:
  • Reflejo glótico (inmersiones)
  • Desarrollo Visión subacuática (recoger elemento inmersos)
  • Estimulación de ingreso al agua (sentado y de pie con y sin ayuda)
  • Desplazamientos Mecánicos libres y espontáneos (con y materiales)
  • Inicio y desarrollo de Apneas inspiratorias y espiratorias

3 años en adelante

Bloque inicial  1

  • Ubicación de la clase e identificación del área de trabajo.
  • Aprender las direcciones del cuerpo (arriba, abajo, adelante y atrás).
  • Proceso de Apneas Espiratorias.
  • Flotar boca abajo y boca arriba sin apoyo.
  • Saltar desde el borde de la piscina sin apoyo.
  • Sacar objetos desde el fondo de la piscina.
  • Mover las piernas con y sin apoyo.
  • Realizar todas las actividades con confianza y seguridad

Bloque inicial 2

  • Reconoce los lados y las direcciones del cuerpo (arriba, abajo, izquierda y derecha).
  • Salta desde el borde  de la piscina con apoyo.
  • Realiza movimiento de piernas boca arriba, boca abajo y lados (izquierda y derecha).
  • Conoce y maneja las direcciones y lados del cuerpo (arriba, abajo, adelante, atrás, izquierda y derecha).
  • Tiene control respiratorio por boca y nariz en sus desplazamientos.
  • Mantiene la cabeza afuera nadando, avance o perrito con la cara afuera.
  • Realiza movimiento de brazos en forma de círculos boca abajo y boca arriba.

Bloque intermedio

  • Realiza cambios de posición boca abajo y boca arriba, adelante y atrás.
  • Movimientos de piernas y brazos al mismo tiempo generando avance
  • Movimientos ondulatorios con todo el cuerpo en forma de sirena
  • Entradas de cabeza al agua desde la posición acostado hasta la posición de pie
  • Movimientos grandes del estilo espalda con el objetivo de afinar los movimientos de brazos y piernas.
  • Movimiento amplio ondulatorio o de sirena.
  • Salida de espalda
  • Realizar entradas al agua de cabeza desde la posición de pie.
  • Realizar los movimientos grandes de la patada y brazada del estilo libre.
  • Coordinar la respiración de lado con los movimientos de brazos y piernas del estilo libre.
  • Realizar giros hacia adelante esto con el fin de llegar a la pared y realizar el giro y salir para hacer un nado continuo.
  • Realizar la patada de pecho o sapito, buscando la mejor manera de propulsión con los pies.
  • Movimientos grandes de la patada de pecho o sapito.
  • Movimientos al mismo tiempo de brazos

Bloque final

  • Coordinación de pecho con movimientos grandes.
  • Entradas al agua de pie.
  • Refuerza globalidades de los estilos libre y espalda
  • Realizar recorridos continuos en un sentido
  • Ejecutar con fluidez los estilos libre y espalda
  • Iniciar la realización y coordinación del estilo pecho